No. de dossier :
BAR3365
Dernière modification :
02 janv 2024
Dernière mise à jour complète :
Inconnu(e)
Description
| Description (Service) | Engagé à aider les adultes à améliorer leurs compétences en lecture, en écriture et en mathématiques, à utiliser ces compétences dans la vie quotidienne, à atteindre leur propre objectif, à se préparer aux examens GED et à améliorer leur estime de soiLes séances sont individuelles ou en petit groupe de 6-8 étudiants * le tutorat d'alphabétisation des adultes est individuel, confidentiel et adapté aux besoins et aux capacités de l'élève * les réunions ont généralement lieu au Barrie Literacy Council * Atelier de formation de tuteurs offert plusieurs fois par an * avoir suivi une séance d'information avant de suivre un atelier de formation de tuteur * vérification des antécédents criminels avec vérification de l'habilitation à travailler auprès de personnes vulnérables obligatoire pour les tuteurs |
Service Details
| Heures | Bureau : lun, jeu 9 h-17 h * mar, mer 9 h-21 h * ven 9 h-17 hLes heures de réunion sont convenues entre le tuteur et l''étudiant |
| Régions desservies | Barrie ; Barrie - et ses environs |
| Admissibilité | Élèves adultes de 19 ans et plus, ne fréquentant plus l'école * le tutorat est proposé en anglais Conditions d'âge: Âges : 19 an(s) et plus; |
| Demande | Référence - auto, Référence - autres agences |
| Langues | anglais |
| Honoraires | Programme - frais pour le cours de formation de tuteur ; Aucun - pas de frais pour les étudiants |
Address and Location
| Situé dans la communauté | Barrie |
| Adresse et carte | 80, rue Bradford unité 244 Barrie, ON Canada L4N 6S7 |
| Accès physique | Entièrement accessible |
Contact Information
| Tél. de bureau | 705-728-7323 |
| Télécopieur | 705-728-7155 |
| Courriel | info@barrieliteracy.ca |
| Site web | www.barrieliteracy.ca/ |
| Médias sociaux |  Facebook : https://www.facebook.com/BarrieLiteracyCouncil |
| Contact primaire | Judy DesRoches, Directrice générale; Courriel : executivedirector@barrieliteracy.ca |